2026년 새 학기부터 전국 초등학교 5·6학년 전체에 2022 개정 교육과정이 적용되면서 교실 수업 방식이 크게 바뀌었다.
개정 교육과정은 교사 중심 일방향 수업에서 학생이 직접 문제를 찾아 해결하는 탐구형 수업으로 전환됐다.
기존 진도 위주 수업과 달리 학생 개별 수준에 맞는 맞춤형 교육을 강화한 것이 특징이다.
교과서 체계도 이원화돼 국어·도덕은 국정교과서로 기초 교육의 표준을 유지하고 수학·사회·과학·영어는 검정교과서로 다양성을 확보했다.
부산 사상구 A초등학교 이모 교사(7년차)는 “수업 주도권이 교사에서 학생으로 완전히 넘어갔다”며
“아이들이 공식을 외우지 않고 개념의 필요성을 스스로 질문한다”고 말했다.
고학년 시기 나타나는 학습 격차 문제도 개별화 교육 강화로 해결 방안을 찾고 있다.
검정교과서는 출판사별로 가상현실 체험 콘텐츠와 디지털 데이터 분석 도구 등 다양한 멀티미디어 자료를 제공한다.
교과서 선정 과정에서는 교사들이 각 출판사 교재를 반복 검토해 학교별 특성에 맞는 교재를 선택했다.
새 교과서는 성 역할 편견 제거와 다문화·장애 등 사회 다양성을 반영한 내용으로 구성됐다.
이 교사는 “국어·도덕 국정교과서가 교육 공공성과 표준 유지에 긍정적”이라며
“독서와 비판적 토론 활동 강화로 논리적 사고 정립에 도움된다”고 평가했다.
전국 교육청에서는 교사 연수 프로그램을 확대해 새 교육과정 조기 정착을 지원하고 있다.
각 학교에서는 학년별 교사 공동체를 통해 수업 사례 공유와 연계 교육 방안을 논의 중이다.
교육부는 개정 교육과정 전면 시행 1년차 성과를 분석해 향후 중학교 적용 방안을 검토할 예정이다.
태극뉴스
